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一、企業(yè)經(jīng)營范圍

鼎成教育的核心業(yè)務(wù)聚焦于公職類考試培訓(xùn)，涵蓋公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招考、醫(yī)療招聘、人才引進(jìn)、選調(diào)遴選、三支一扶、國企招聘等項(xiàng)目領(lǐng)域。同時(shí)，公司延伸至學(xué)歷提升（如專升本、考研）和職業(yè)教育（如高考志愿填報(bào)），形成 “考試培訓(xùn) + 學(xué)歷教育 + 職業(yè)發(fā)展” 的全鏈條服務(wù)體系。此外，部分分公司涉及教育軟件研發(fā)、教學(xué)設(shè)備銷售及文化活動策劃等衍生業(yè)務(wù)。

二、發(fā)展?fàn)顩r

地域擴(kuò)張與戰(zhàn)略布局

鼎成教育自 2019 年成立以來，以山東為核心快速擴(kuò)張。2023 年初完成山東全區(qū)縣覆蓋，16 地市均設(shè)分校，并成立濟(jì)南、臨沂等 6 大研究院；同年進(jìn)軍河南、河北、陜西等 9 省市，開設(shè) 50 余家分校及研究院，形成 “立足山東、輻射全國” 的格局。2025 年，公司受邀參與臨沂國際傳播中心建設(shè)，進(jìn)一步提升品牌國際影響力。

業(yè)務(wù)模式升級

公司采用 “線下培訓(xùn) + 線上教育 + 封閉基地” 的 OMO 模式：

線下：在山東等地設(shè)立 80 余家學(xué)習(xí)中心和 8 處封閉學(xué)習(xí)基地，提供吃住學(xué)一體化服務(wù)；

線上：通過 “鼎成在線” 等平臺提供網(wǎng)課、題庫及智能分析服務(wù)，打破地域限制；

研發(fā)驅(qū)動：研究院深度研究各地考情，開發(fā)本土化課程體系，例如針對臨沂地區(qū)的 “沂蒙精神” 融入教學(xué)。

行業(yè)認(rèn)可與社會責(zé)任

鼎成教育多次榮獲行業(yè)獎項(xiàng)，如 “2023 年度影響力公考教育品牌”，并積極踐行社會責(zé)任，例如為困難學(xué)子捐贈圖書和助學(xué)金，將盈利的 10% 以上投入公益。

三、經(jīng)營情況

教學(xué)成果突出

公司以高通過率為核心競爭力。例如，2021 年山東省考面試上岸率達(dá) 70%，國考海關(guān)崗位 6 過 4，稅務(wù)系統(tǒng)第一名連續(xù)三年出自鼎成；2022 年公務(wù)員筆試學(xué)員突破 600 人，面試學(xué)員中 35 人獲全場第一。沈陽、青島等地分校的學(xué)員反饋顯示，個性化教學(xué)和全真模擬訓(xùn)練顯著提升備考效率。

市場口碑與品牌效應(yīng)

憑借 “精準(zhǔn)備考、高效提分” 的定位，鼎成教育在山東等省份形成較高的用戶黏性。例如，臨沂市每 5 名上岸學(xué)員中就有 1 人來自鼎成，青島分校通過 “研究院 + 學(xué)習(xí)中心 + 基地” 的模式成為當(dāng)?shù)乜忌走x。

財(cái)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)狀況

目前公司未公開詳細(xì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，但通過工商信息可窺一斑：河南鼎成教育科技有限公司注冊資本 650.75 萬元，參保人數(shù) 35 人，存在少量司法案件（如商標(biāo)糾紛），但整體經(jīng)營穩(wěn)定。山東地區(qū)分校通過規(guī)模化擴(kuò)張實(shí)現(xiàn)營收增長，2023 年市場業(yè)績突破 1.2 億元。

四、企業(yè)規(guī)模

組織架構(gòu)與人員配置

截至 2025 年，鼎成教育擁有全職教職工 900 余人，簽約授課師資 2000 余人，其中沂蒙籍名師團(tuán)隊(duì)、教研員及命題專家占比顯著。公司設(shè)立總部研究院、區(qū)域研究院（如濟(jì)南、臨沂）及分校三級管理體系，確保教學(xué)質(zhì)量與本地化服務(wù)。

實(shí)體網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施

全國范圍內(nèi)已建立100 余家分校、13 家研究院及 8 處封閉學(xué)習(xí)基地。山東作為大本營，擁有 80 余家學(xué)習(xí)中心和 3 處基地，覆蓋所有地市及主要縣區(qū)；省外分校集中在河南、河北等 “山河四省”，并逐步向江蘇、遼寧等省份滲透。

技術(shù)投入與資源儲備

公司自主研發(fā)教學(xué)管理系統(tǒng)，建立題庫、講義及模擬考試平臺，并與山東大學(xué)等高校合作開展教研活動（如面試模擬大賽）。此外，通過收購或合作整合教育資源，例如河南鼎成與山西省晉商會聯(lián)動，拓展區(qū)域市場。