1．分析學(xué)生特點(diǎn)編寫教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案提前備課；
2．針對(duì)學(xué)生情況為其個(gè)性化授課，遵守課堂紀(jì)律，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理；
3．負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題、作業(yè)批改工作，因時(shí)制宜檢測(cè)學(xué)生的輔導(dǎo)效果；
4．遵守教師坐班制度、工作守則和學(xué)校的其他規(guī)章制度；
5．參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)會(huì)、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)；
6．積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作；
1、本科及以上學(xué)歷，具有良好思想道德品質(zhì)、熱愛(ài)教育事業(yè)、身體健康；
2、應(yīng)聘學(xué)科與所學(xué)專業(yè)基本一致；
3、能夠勝任教育教學(xué)工作；
4、有班主任管理經(jīng)驗(yàn)、獲得縣市級(jí)以上教學(xué)榮譽(yù)者優(yōu)先；
5、對(duì)應(yīng)學(xué)段教師資格證，報(bào)考教師應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段所報(bào)學(xué)科的教師資格證、普通話二級(jí)乙等以上（語(yǔ)文教師應(yīng)為二級(jí)甲等以上），英語(yǔ)教師應(yīng)具備專業(yè)四級(jí)。
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