1.分析學(xué)生特點(diǎn)編寫教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備教案提前備課;
2.針對學(xué)生情況為其個性化授課,遵守課堂紀(jì)律,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;
3.負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題、作業(yè)批改工作,因時制宜檢測學(xué)生的輔導(dǎo)效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和學(xué)校的其他規(guī)章制度;
5.參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長會、集中備課、培訓(xùn)等活動;
6.積極參加學(xué)校組織的文體活動,完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作;
1、具有良好思想道德品質(zhì)、熱愛教育事業(yè)、身體健康;
2、應(yīng)聘學(xué)科與所學(xué)專業(yè)基本一致;
3、能夠勝任初高中教育教學(xué)工作;
4、有班主任管理經(jīng)驗(yàn)、獲得縣市級以上教學(xué)榮譽(yù)者優(yōu)先;
5、本科及以上學(xué)歷;
6、應(yīng)聘人員要求有相應(yīng)教師資格,報考教師應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段所報學(xué)科的教師資格證、普通話二級乙等以上(語文教師應(yīng)為二級甲等以上),英語教師應(yīng)具備專業(yè)四級。
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